Premiação reconhece práticas pedagógicas exitosas desenvolvidas na rede estadual de ensino
A Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar divulgou, nesta sexta-feira (19/12), o resultado final da 2ª edição do prêmio “Educadores que Transformam”, referente aos trabalhos desenvolvidos ao longo do ano de 2025. A relação nominal dos profissionais premiados já está disponível para consulta no link https://bit.ly/educadoresquetransformam, onde os interessados podem acessar a lista completa dos educadores contemplados.
Criado em 2024, o prêmio tem como objetivo valorizar e reconhecer práticas pedagógicas exitosas desenvolvidas por educadores da rede estadual de ensino, que contribuem para a melhoria da qualidade da educação pública no Amazonas. Nesta segunda edição, a iniciativa reafirma o compromisso da Secretaria com a inovação, o protagonismo docente e a valorização profissional, tanto na capital quanto no interior do estado.
FOTO: Euzivaldo Queiroz / Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar
“Para esta segunda edição, trabalhamos o tema ‘Práticas Educacionais Inovadoras e Humanizadas no Contexto Amazônico’. Ficamos felizes e entusiasmados com todos os trabalhos inscritos, com o envolvimento dos educadores e a confiança em participar de mais uma edição desse projeto que foi idealizado e é realizado pela Secretaria de Educação com a intenção do reconhecimento e de valorização de tantos educadores que realizam práticas que impactam positivamente os resultados pedagógicos em suas realidades”, afirmou a diretora do Departamento de Gestão Escolar (Degesc), Aparecida Carvalho.
Após a conclusão das etapas de avaliação previstas no regulamento, foram premiados 32 profissionais da educação, sendo 16 da capital e 16 do interior, que passam a integrar a Galeria de Honra do Prêmio “Educadores que Transformam”. Conforme previsto no regulamento, vagas de categorias que não tiveram número suficiente de trabalhos aprovados foram redirecionadas para outras categorias, garantindo o preenchimento integral das premiações.
O prêmio contempla práticas desenvolvidas em diferentes etapas e modalidades de ensino, reconhecendo iniciativas que promovem inovação pedagógica, impacto educacional e fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem ao longo do ano letivo de 2025.
